Курсовая работа на тему развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе

Содержание

Введение………………………………………………….………………………3

Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы развития орфографической зоркости…………………………………………………………………………..5

    1.1. Понятие орфографическая зоркость. Факторы развития орфографической зоркости………………………………………………………5

    1.2. Основные условия, способствующие формированию у младших школьников орфографической зоркости……………………………………….8

    1.3. Виды работ по орфографии. Особенности формирования орфографической зоркости у учащихся……………………………………..14

Выводы по главе 1………………………………………………………………17

Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию орфографической зоркости у младших школьников…………………………19

    2.1. Диагностика орфографической зоркости у младших школьников……………………………………………………………………..19

    2.2. Система работы по формированию орфографической зоркости у младших школьников…………………………………………………………..26

    2.3. Анализ эффективности работы формирования орфографической зоркости у младших школьников……………………………………………..33

Выводы по главе 2………………………………………………………………39

Заключение………………………………………………………………………41

Список использованных источников………………………………………….43